Bitácora Regulación y Expresión Genética en la mosca de frutas (Drosophila melanogaster) : 2016

INFORME DE LABORATORIO

Pregunta Problema

¿De que forma podemos identificar la regulación en la expresión genética en la mosca de fruta?
Escrito por: Ivan Combariza.

Hipótesis

En sus fenotipos que quiere decir sus rasgos físicos que identifican sus características que están especificadas en su código genético.
Escrito:Ivan Combariza.

Marco teórico

MEDIO DE CULTIVO

El medio de cultivo para moscas del vinagre se puede preparar a partir de los siguientes ingredientes: harina de maíz, agar-agar, levadura, azúcar y agua.

Para ello basta con calentar el agar-agar mezclado con levadura, habiéndolo primero remojado en agua durante un par de horas. Finalmente, se añade el azúcar y se hace hervir durante poco rato.

El medio de cultivo se transfiere al frasco colándolo previamente.

Otro sistema más sencillo de hacer un medio de cultivo pero a la vez muy bueno es el de hacer un puré de frutas variadas a partir de frutas con mucha pulpa como plátanos,duraznos,melón que dejaremos fermentar durante unos 5 días. Se puede añadir levadura viva para acelerar el proceso y en un par de días será suficiente cultivo producido es liquido.

Cuando observemos que las larvas abandonan el fondo y se desplazan por las paredes de cristal, significa que el medio de cultivo se ha agotado.

Escrito por: Gabriel Briceño.
Tomado de : http://curiosidadesnaturales2.blogspot.com.co/2012/09/medios-de-cultivo-para-drosophila.html

medio de cultivo

HÁBITAT

La influencia de la temperatura y de la humedad relativa sobre la biología del insecto se presentan combinadamente, esta acción conjunta se ha representado para algunos insectos, entre ellos Ceratitis capitata Wied., Bodenheimer estableció y definió 4 zonas según fuera la actividad de la mosca en cada una de ellas:

Zonas	Temperatura (Cº)	Humedad relativa (%)
Zona óptima (A)	16-32	75-85
Zona favorable (B)	10-35	60-90
Zona no favorable (C)	2-38	40-100
Zona imposible (D)	2-40	40

Las condiciones prolongadas de 1-3 meses en una zona clasificada como D impedirán daños apreciables en esa localidad.

En zonas no favorables (C) y favorables (B) la densidad de población será relativamente baja.

Las invasiones y daños se producirán cuando las condiciones persistan durante varios meses consecutivos, dentro de los límites de las clasificadas como zonas óptimas (A) o favorables (B).
Escrito por: María Camila Castro Villalba.
Tomado de : http://es.orkin.com/moscas/moscas-de-la-fruta/de-donde-vienen-las-moscas-de-la-fruta/

fruta con la mosca

ORIGEN

Es originaria de la costa occidental de África, donde viven especies muy próximas, desde donde se ha extendido a otras zonas templadas, subtropicales y tropicales de los dos hemisferios.
Es considerada como especie cosmopolita, por su dispersión debida al transporte de productos realizado por el hombre.
A pesar de su origen, se le llama también mosca mediterránea de la fruta, ya que en los países mediterráneos es donde su incidencia económica se ha hecho más patente, afectando a numerosos cultivos, sobre todo cítricos y frutales de hueso y de pepita.
En España se distribuye por toda la zona sur y regiones mediterráneas, alcanzando condiciones óptimas en las regiones situadas más hacia el interior.
Escrito por : Gabriel Briceño.
Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Drosophila_melanogaster

Mapa de su ubicación

REPRODUCCIÓN

El promedio natural del término de vida de las moscas adultas de la fruta en temperaturas óptimas es de 30 días. Sin embargo, la hembra es capaz de aparearse y poner varias tandas de huevos durante este tiempo, permitiendo que la población se multiplique rápidamente en una casa. El término de vida de las moscas de la frutas está en gran medida determinado por la temperatura: su vida será más corta si las temperaturas son inferiores a 60 grados o superiores a 85 grados.
Escrito por: Ivan Combariza.
Tomado:http://www.botanical-online.com/animales/mosca_vinagre.htm

CICLO DE VIDA

El ciclo de vida de la mosca de la fruta empieza cuando la hembra pone sus huevos en un pedazo de fruta fermentada u otra materia podrida o dulce. Ellas pueden poner hasta 500 huevos de una sola vez, lo que dificulta controlar su población.

Entre 24 y 30 horas, las huevos de la mosca de la fruta eclosionan como larvas , conocidas también como gusanos. Después de que el huevo eclosiona aparece una larva blanca y pequeña, también conocida como gusanos, la cual empieza a comer la masa encontrada en el sitio de su nido por cuatro días, absorbiendo los nutrientes y la energía necesaria para transformarse en adulta.

En el término de una semana los gusanos cavan a través de la materia podrida y empiezan a mudar. Después de cuatro días, la larva se mueve a una superficie seca y se transforma en pupa. Durante esta fase le crecen seis patas y un par de alas antes de que emerja como adulta. La fase completa de pupa dura aproximadamente cuatro días. En este tiempo, el tenue perfil de la trasformación de la mosca es visible a través del estuche de la pupa. Después del estado de pupa, la mosca adulta está lista para aparearse dentro de las 12 horas siguientes, iniciando nuevamente el proceso del cortejo.

HUEVOS:

Una vez fecundada, la hembra de la mosca de la fruta es capaz de poner más de 400 huevos. Los huevos son usualmente puestos en un pedazo de fruta o en materia orgánica podrida y azucarada. Las moscas de la fruta escogen este tipo de sitos para anidar porque estas substancias le brindan a la larva una fuente de comida para alimentarse después que sale del cascarón, como también protección contra ciertas especies depredadoras. La temperatura óptima para los huevos de esta mosca es de 75 a 80 grados Fahrenheit, la cual corresponde a la temperatura promedio del interior de las viviendas.

Descripción de los Huevos de la Mosca de la Fruta

Los huevos de las moscas de la fruta miden medo milímetro de largo. Bajo un microscopio, son amarillos y tienen la forma de un grano de arroz. En temperaturas óptimas, los huevos eclosionan a larva entre 12 y 24 horas. Estas larvas maduran y se vuelven adultas, comen, anidan y ponen huevos para crear otra generación de moscas. El término de vida de algunas especies de moscas de la fruta es de menos de una semana.

LARVA:

Como muchos otros insectos, la mosca de la fruta pasa por etapas de metamorfosis en su desarrollo: huevo, larva y pupa, antes de emerger como adultas sexualmente maduras. La hembra fertilizada pone sus huevos sobre la fruta madura u otros materiales suaves, dulces y podridos. Según la especie, el comportamiento de la mosca puede ser benéfico o nocivo para el medio ambiente local. Algunas moscas de la fruta continúan con la fase de reproducción después de poner huevos, mientras que otras mueren instantemente. Normalmente cada hembra produce cientos de huevos.

Después que la mosca de la fruta eclosiona del huevo, empieza la fase larval durante la cual se alimenta de materiales podridos del entorno donde inicialmente fue depositada por la hembra. La larva consume toda la comida que le es posible para almacenar energía y nutrientes antes de pasar al estado de pupa. Después de alimentarse, la larva encuentra una ubicación más fría y seca en la cual empieza la fase de pupa. Dentro de la cápsula de pupa, la larva se transforma en adulta. El ciclo continúa cuando los machos adultos fecundan a las hembras para propagar la especie.

PUPA:

En el estado de pupa por aproximadamente 6 o más días. La mayoría de especies de la mosca de la fruta puede reproducirse y producir otras moscas adultas en un término de dos semanas.

24 horas antes que la mosca adulta de la fruta emerja del puparium, los ojos rojos y las alas dobladas son visibles a través de la superficie. El puparium se transforma de color negro cuando la mosca adulta está listas para salir. Una vez rasga el estuche de la pupa, la mosca adulta ya es de color claro con alas y abdomen alargados. En pocas horas las nuevas adultas se vuelven de color oscuro.

Escrito por; María Camila Castro V.

Tomado de :https://es.scribd.com/doc/52157838/El-ciclo-de-vida-de-la-drosophila-melanogaster

CARACTERÍSTICAS GENOTIPICAS Y FENOTIPICAS

Tiene color marrón oscuro y se diferencian entre macho y hembra porque la hembra posee el último segmento del abdomen puntiagudo, es más grande que el macho, de hecho se le observan aproximadamente 7 segmentos, asimismo, a la hembra se le nota el abdomen abultado por la presencia de huevos. Los ojos de Drosophila son rojos. El macho posee el extremo del abdomen redondeado y más oscuro que la hembra, es más pequeño y tiene menos segmentos visibles. Además el macho posee un peine sexual (como unos bellos) en el primer par de patas, para poder sujetar a la hembra. La mosca tiene 4 pares de cromosomas. Los machos tienen un cromosoma sexual más pequeño llamado Y (masculino), y uno más grande llamado X (femenino). Los machos son XY y se dice que son HETEROGAMÉTICOS. Las hembras son XX y son por lo tanto homogaméticas , la Mosca de la fruta (Drosophila melanogaster) tiene 13.500 genes.

Sacado de :http://www.botanical-online.com/animales/cria_mosca_vinagre.htm

MUTACIONES

Mutación: es una modificación en la información genética de un organismo

Las mutaciones morfológicas son aquellas que modifican la morfología, es decir, su forma

o disposición corporal normal.

Tipos de Mutaciones:

Mutaciones Monogénicas: Alteración de un gen que modifica la naturaleza o cualidades de

un órgano (patas, alas, ojos, etc.)

Mutaciones en Genes Homeóticos: Alteración de genes que controlan la expresion en

tiempo y lugar de tales genes. Determinan la localización de los órganos.

Mutaciónes Monogénicas (ejemplos)

Escrito por: María Camila Castro Villalba.

Tomado de: http://es.orkin.com/moscas/moscas-de-la-fruta/genetica-de-la-mosca-de-la-fruta/

ÉTER

Compuesto químico de forma R--O--R', siendo R y R' restos orgánicos .suelen ser líquidos inflamables y muy volátiles, siendo el más conocido de ellos el éter dietético, CH3--CH2--O--CH2--CH3, que muchas veces se denomina como “éter”, sin indicar cuál es. Tuvo muchos usos como anestésico (fue el primero en descubrirse).
Escrito por: María Camila Castro V.
Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89ter

NORMAS DE SEGURIDAD

- los estudiantes deben tener guantes de cirugía, bata blanca de manga larga, tapabocas, gafas.

- Tener cuidado al manipular el estuche de disección ya que posee elementos como agujas y bisturí los cuales pueden causar heridas por el uso inadecuado de los mismos. No deben jugar con dichos elementos, no acercarlos a los ojos, ni punzar el cuerpo de sus compañeros, ni el propio en señal de juego, pues puede ocurrir un accidente.

- Utilización de ácidos y éter.Leer la ficha técnica y tener especial cuidado de no inhalar, permanecer con los elementos de protección personal. En caso de contacto con los ojos u otras partes del cuerpo lavar con abundante agua y avisar de inmediato al docente.

- Cuando se utilicen los frascos de vidrio tener especial cuidado en su manipulación no dejarlos caer y en caso de ruptura no recoger los vidrios con las manos.
Escrito por: María Camila Castro V.
Tomado: http://www.colsalle.edu.co/images/stories/Guias/Naturales/9/Modulo%201%209o.pdf

PROCEDIMIENTO

PARTE I. RECONOCIMIENTO ENTRE MACHOS Y HEMBRAS E INCUBACIÓN

1-De acuerdo con la consulta realizada elija un medio de cultivo fácil de realizar y elabore uno.

2-Luego exponga el frasco al medio ambiente.

3-Coja los frascos con las moscas, realice las observaciones pertinentes de las características físicas y a número de machos y hembras (tenga en cuenta el marco teórico); escríbalas en el lugar de las observaciones de su informe. Fotografié.

4- Luego pegar suaves tres golpes al frasco y retire rápidamente la torunda colocando simultáneamente el embudo a la inversa de la boca del frasco.

5- Ponga el tubo de ensayo en la parte superior del embudo y sosténgalo firmemente, espere unos minutos hasta que suban las moscas.

6- Retire el tubo de ensayo manteniéndolo en la misma posición y tápelo. Observe y escriba.

7- Con ayuda de la profesora anestesiar con éter y prepare una una toalla absorbente blanca; para poner las moscas.

8- Escoja tres hembras y dos machos por cada frasco, con ayuda de lupa y pinzas. Páselas a los medios.

9- Rotular frascos.

10-Ojo, liberar LAS MOSCAS INCUBADAS DESPUÉS DE LAS 48 HORAS.

11- Es básico que tener una libreta o cuaderno para llevar la bitácora, debe realizar observaciones cada tercer día y tome sus apuntes y fotos minuciosamente.

12- Elaboren turnos para realizar las observaciones.

13- En las observaciones tenga en cuenta: Número de larvas, tiempo, color y tamaño. Número de pupas, tiempo, color y tamaño. Tiempo de eclosión de las pupas y comportamiento.

II PARTE: SEPARACIÓN Y CRUCE Nº2:

1- Prepare dos nuevos medios con anticipación.

2- Observe y analice las características de los descendientes (normales y mutantes), y separe machos de las hembras.

3- Marque los frascos del 1 al 4. En el primero agregue solo los machos, en el segundo solo las hembras y en 3 y 4 elabore dos cruces según el punto 7 de la primera parte.

4- No deje de realizar las observaciones y la bitácora , tomar fotos como evidencia.

Tomado de: http://www.colsalle.edu.co/images/stories/Guias/Naturales/9/Modulo%201%209o.pdf

Escrito por: Gabriel Briceño.

OBSERVACIONES y RESULTADOS

1.Realizamos nuestro cultivo con: agua destilada, agar,pure de banano,azúcar. (María Camila Castro V)

2. tomamos apuntes de nuestras moscas que permanecieron en su trampa y habian dos moscas hembra y un macho en esto notamos que las hembras eran mas grandes y en la parte de posterior del abdomen se ve mas grueso el color. (María Camila Castro V)

3.En la siguiente imagen se observa el moho que se produjo en el medio. ( Ivan Combariza)

4. Al hacer nuestro pase de moscas al medio nuestro macho muere, decidimos dejar moscas en la trampa para ver como evolucionan ya que las dos hembras antes de morir el macho quedaron fecundadas y pasamos la otra hembra a el respectivo medio. (Natalia Cabanzo)

5. En nuestro cambio, a través del tiempo se proliferaron mas huevos (Natalia Cabanzo)

6.Al pasar ocho días se convirtió en larva y por una semana mas se convirtió de pupa.

7. Logramos tener muchos mas huevos, larvas, pupas y moscas adultas en nuestro cultivo y trampa que al pasar el tiempo murieron pero igual dejaban mas descendencia. (Natalia Cabanzo)

Se observa como alrededor de25 moscas ya emergió de la larva, ( Natalia Cabanzo)

se puede notar como las pupas estan alojadas en la pared del vidrio y la decadencia del cultivo por falta de vinagre.

OBSERVACION PROCESO II:

1.Esta es nuestra nuevo medio de cultivo.

se puede observar nuestro nuevo medio

Este es nuestro nuevo cultivo el cual contiene las tres hembras y dos machos fueron minuciosamente escogidas.

Al pasar vacaciones pudimos observar como nuestras moscas lograron reproducirse y como se alojaron en nuestro medio de cultivo nuestras larvas con ayuda de los filamentos no permiten que se unda.

SÍNTESIS DE BITÁCORA

Comenzamos con una simple trampa realizada con frutas fermentadas las cuales nos sirvieron para atrapar dos hembras y un macho, mientras se realizaba el cambio al medio nuestro macho murió ,pero dejó a las dos hembras fecundadas, en la trampa dejamos una y en el cultivo otra , para así poder observar como nacerían las nuevas moscas en diferentes condiciones. En su ciclo se pudo observar como el huevo por medio de sus filamentos no se undio en el cultivo, luego como emerge la larva del huevo,que este ciclo es de suma importancia ya que en este momento sera la mayor actividad metabólica y alimenticio de esto pasa a pupa que se realiza la metamorfosis que es típica en insectos holometabolos y de este saldrá nuestra mosca adulta. En nuestras observaciones se noto algunas mutaciones en las alas por su color como arco iris, sus ojos color amarillo, su pequeño tamaño en algunas hembras y su cuerpo color amarillento que se dieron gracias a la combinación de la mosca de medio y la mosca de trampa.

En nuestro segundo proceso no se vio gran cambio pero estaremos en la espera de nueva evolución.

(María Camila Castro)

CONCLUSIÓN

Gracias a nuestras moscas de fruta pudimos observar mas de cerca como fueron los cambios fenotipos (caracteres físicos) en sus descendientes o mutaciones que se dieron en sus genes por que su expresión cambio pero a la vez permaneció con su herencia que cumplió la función del ADN (el cual contiene su información genética).

( Gabriel Briceño)

Transferencia

Para las personas como científicos y hasta nosotros mismos los investigadores nos sirvieron las moscas de fruta para explicar las funcionalidades del ADN y las teorías de la genética actual.

(Gabriel Briceño)

BIBLIOGRAFIA

http://www.botanical-online.com/animales/cria_mosca_vinagre.htm

https://www.google.com.co/search?q=medio+de+cultivo+de+moscas+de+frutas&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwizttqJ96jNAhVHlR4KHcVTDUYQ_AUICCgB&biw=780&bih=356#imgrc=DBtwvGb4197MgM%3A

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